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移民加拿大大家比較重視的其實(shí)就是孩子的教育問題，因此今天飛際海外通專家就來為大家介紹下移民加拿大選擇公立學(xué)校還是私立學(xué)校？

一、生活水平

加拿大在經(jīng)合組織(經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織)的生活質(zhì)量指數(shù)上得分很高。與大多數(shù)其他國(guó)家的生活質(zhì)量指數(shù)相比，加拿大在許多幸福指數(shù)方面表現(xiàn)良好。加拿大在住房、主觀幸福、個(gè)人安全、健康、社會(huì)關(guān)系、環(huán)境質(zhì)量、工作與收入、工作與生活平衡、教育與技能、公民參與、收入與財(cái)富等方面均高于平均水平。加拿大人的預(yù)期壽命為82歲，比經(jīng)合組織平均80歲高出2年。

二、醫(yī)療

有充分的理由讓加拿大人為他們的醫(yī)療保健體系感到非常自豪。加拿大公民無論其收入水平如何，與永久居民享受公共資助的醫(yī)療保健都可以獲得必要的醫(yī)療服務(wù)。

三、教育

接受教育是加拿大的優(yōu)先事項(xiàng)。在12年級(jí)之前，公立學(xué)校教育對(duì)全國(guó)學(xué)生免費(fèi)。91%的加拿大25-64歲成年人完成了高中教育，遠(yuǎn)高于經(jīng)合組織78%的平均水平。在經(jīng)合組織的國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目中，加拿大學(xué)生在閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)和科學(xué)方面表現(xiàn)最好。平均學(xué)生得523分，高于經(jīng)合組織486分，使加拿大成為經(jīng)合組織中教育技能最強(qiáng)的國(guó)家之一。

加拿大孩子上什么學(xué)校主要取決于父母的世界觀，父母根據(jù)自己對(duì)孩子的理解選擇學(xué)校。

1、基于信仰：父母根據(jù)自己的宗教信仰把孩子送到相應(yīng)的宗教學(xué)校學(xué)習(xí)。

2、遵循傳統(tǒng):讓孩子上以前上的學(xué)校。

3、有特殊需要的:公立學(xué)校不能滿足兒童的需要，如自閉癥、多動(dòng)癥或其他特殊殘疾。

4、權(quán)衡: 有的家長(zhǎng)只是覺得私立學(xué)生好，就是愿意送孩子去私立學(xué)生，有的家長(zhǎng)覺得公立學(xué)校好，送到公立學(xué)校。

在北美，最好的教師大多在公立學(xué)校，因?yàn)樵诠W(xué)校，教師待遇好，依靠強(qiáng)大的工會(huì)，可見的加薪計(jì)劃，升值空間，不會(huì)因?yàn)橐恍┢胀▎栴}甚至失去職位，公立學(xué)校硬件設(shè)施、員工工資、組織競(jìng)賽等活動(dòng)費(fèi)用由政府分配，沒有教育分?jǐn)?shù)指標(biāo)，可以發(fā)揮自己的特點(diǎn)，高自由，也有機(jī)會(huì)參與一些前沿項(xiàng)目和未來前景。作為升值和未來職業(yè)發(fā)展，有機(jī)會(huì)進(jìn)入當(dāng)?shù)亟逃?、市、省政府，參與未來政策的制定和規(guī)劃設(shè)計(jì)。此外，私立學(xué)校和公立學(xué)校的工資差別不大。此外，私立學(xué)校和公立學(xué)校的工資差別不大。私立學(xué)生在選擇教師時(shí)也有非常嚴(yán)格的篩選過程，但沒有公立學(xué)校有更多的優(yōu)勢(shì)。因此，私立學(xué)校在教師方面沒有公立學(xué)校有更多的優(yōu)勢(shì)。但在教學(xué)方法上，私立學(xué)校更有優(yōu)勢(shì)。私立學(xué)?？梢赃x擇不同的教學(xué)方法和教學(xué)體系，有些學(xué)校從低年級(jí)開始使用ap在課程體系中，宗教學(xué)校也會(huì)有相應(yīng)的宗教課程，許多私立學(xué)校會(huì)根據(jù)自己的教育特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

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